第一卷青涩的记忆` 第三章在学习-厌世-看书网

第一卷青涩的记忆` 第三章在学习

    自己的宿舍比自己的家舒适好多了，这是康伟走进自己的宿舍第一感觉。

    四面墙面白白的，没有豪华的吊顶，仿橡木地板；家具设置简单，两张木制床，一大张衣柜，两张书桌，一张电脑台，一部电话，一台电脑，一台空调；当然还有一个迟到的室友，不过这些在康伟看来已经是总统套房的待遇了。

    为买点生活用品，整整地把康伟困住了两天。第一，S城太大。第二，自己是独生子，过惯了饭来张口衣来伸手的日子。第三，口袋里钞票有限，没有供他奢华挥霍的权力。康伟被这三个问题缠身，搞得焦头烂额的，一点头绪也没有。不过，虚荣心驱使他马上要立即解决眼前的问题。不至于跟同来合住的同学合用生活用品吧，他思前瞻后的做出了最后的决定去处——经验告诉他还是找个卖杂货的卖场好点。更加感到头痛的是，人家告诉他的是一家豪华的大商场。他迷迷糊糊的走进去，又糊里糊涂的走出来，边找东西边问路，好不容易才得返回。整整的逛了两天的时间，一点收获也没有。他沮丧极了。更有不好受的，指点他去商场买东西那人，问他买了一些什么东西时，让康伟脸上挂不住。只好说，没有挑到自己合适的东西。康伟觉得他是那样的没用和无能。

    直到王哲爸爸妈妈到来，才把他困惑解决掉。

    在买东西过程中，康伟发现了浙江人的精明。设摊的小业主大部分都是浙江人。比起设摊的小业主，王哲的爸爸妈妈更胜一筹。康伟用了两天时间都解决不了的问题，在王哲爸爸妈妈的陪同下，只用了半个小时就因论而解了。对比他们，康伟感觉自己太没用了，在欣赏别人同时也在鄙视自己。

    由于康伟不善言谈，王哲爸爸妈妈走后，他们才来了一个正式的见面礼。

    你好，我是王哲，我来自浙江省，请多多关照。王哲一大串说完，向他鞠躬。把本来拘禁的康伟逗笑了。

    搞什么，一会英国人，一会日本人。你好，我是康伟，我来自江苏，请多多关照。康伟一口气说完，同拷贝的向王哲鞠躬。

    他们相互击掌，大笑，一下子成了挚友。

    本来以为学校把自己的室友分配同宿舍应该是学同专业，自己是经济管理，而王哲是学工程管理。他们两人专业不一样，上课时就有时差了，大部分时间他们不会出现重复的摩擦；譬如，只有一台电脑的情况下，不会在自己都需要的时候，一个在用，而另一个在一旁只有干着急的份。

    原来这样的分配是最合理的，四年的同窗，在一个屋檐下好处足见显露出来。在王哲上课时，康伟就会休息，康伟就会有时间在午饭时定好饭菜在一旁等候王哲，让他不要为了吃好饭有太多的追赶。好处不止这些，打开水、洗衣服、打扫房间。生活琐碎的事两个人只要有空闲都抢着干，在生活方面他们已经形成了一个小家庭，他们相互照顾；从生活的点点滴滴，从生理的外到内。

    头一天，全班同学大家互相认识熟悉，包括班主任。

    学管理学生就是不一样，大家踊跃的上台演讲，没有一个人露出破绽，个个都是外交官的侃侃而谈，显得那么的娴熟；仿佛每个人回到自己的家中，面对不是陌生的同学，而是自己长期相处的亲人，是那样的自然；甚至，有的同学说到高兴之处还要高歌一曲，把自己的介绍用歌声表达出来，更有的还跳上了一把，把全场的气氛推向了一个又一个高潮。每个同学都兴奋得异常，看着同学们光辉的表演，康伟心里起伏不定，既兴奋又心虚。他看着这些活跃的同学，有的并不是长的很漂亮，但是他们同样的博得掌声；个子矮点的也同样表现了气质的一面。他看到这种热烈的场面，心里有点发慌，顿时大汗淋漓。

    我表现不好不是太对不住大家了，太没有面子？我怎么办呢？康伟一遍又一遍的询问自己，干脆趴在桌上写起讲演稿来。

    上上下下的，一半人演讲完了。

    只听见一个清脆的声音传入自己的耳朵中，下面有请康伟为大家介绍，大家鼓掌。全场顿时安静了下来。

    康伟机械的弹跳了起来，额头和鼻尖上已经渗出了汗珠，不知道什么原因，腿肚一直打哆嗦，全身也痉挛起来。康伟慌忙中把刚赶好一点的讲演稿一不小心弄丢在地上了，他已经顾不了这么多了，快跑的走了上去。两手掌尽量的撑在桌上，让自己不至于丢丑的摔倒下来。感觉脸面也跟着烧了起来。他理智的压制自己的情绪。

    大家好，我名叫康伟，我来自于江苏，今天加入这样团体而自豪高兴，认识大家很开心。一口气象背书一样讲完了，不等大家反应过来，康伟已经走到自己的座位上。

    全场静了一会，马上想起了热烈的掌声。这时的康伟才松了一口气，低下了头，放松的趴在桌上。

    班主任又一次大声喊道，我们把掌声再次送给康伟同学。全场又响起了雷鸣的掌声。

    最后压铸的当然是蒋老师。

    康伟这时才注意到班主任的衣着。直直的长发，白白的圆领连衣裙，裙裾到膝盖处，搭配乳白色的高跟鞋。她很优雅的挥动着粉笔，在黑板上写下了“蒋爱华”三个字，紧跟后面是十一位手机号。

    同学们，有事请拨打我的手机，我随时恭候。

    停顿一会，马上又说：这四年的学习生活有我陪伴各位，希望大家多多的支持我。

    又停顿了一会。同学们跟着劲地鼓掌。

    她平和的张开双臂，示意大家停下来，班里一下子寂静极了。

    康伟看到蒋老师有这样的气势，马上想入非非起来。

    坐在后排的两个男生小声地议论着：你看我们的老师有模特一样的身材、小姑娘一样的皮肤；我们男生为有这样的女老师而感到三生有幸。

    另一个说：是呀，我早就听说了，上几届的学生，平时想尽法子靠近她，以接近她为荣；女孩每天注意蒋老师衣着打扮，然后效仿，在女孩中形成以蒋老师的时装风潮。不要说他们的班里，其它的班级学科男女生们也想尽许多法子；譬如，以参与蒋老师班的学习生活为晃，来接近我们的蒋老师。不过给其它的同学发现了他的用意，在学校宣传开了；大家都说：还有这样的人。闹得沸沸扬扬的，大家就会鄙视这样的人，这些人一下子矮了许多。不过，后来还继续有不顾世俗观念的，照样划弧。一直以来，蒋爱华老师在我们学校已经形成了一种“唐清现象”。

    康伟听后，感慨许多，我们学校以有这样的一个班主任为荣，以生在这个班为荣。

    蒋老师继续说道，我现在要向大家交代这两年你们务必要通过各个课程学习，我们以考试来打学分，这是基础，是必经之路。大家千万上心，不要懈怠，要持之以恒。

    停顿一会，扫视了全场。

    我们用双语教授，所以你们要上劲。我想，这个对各位应该不是问题。

    同学都异口同声的说，不是问题。

    蒋老师笑了，笑得很灿烂；同学们也跟着笑了。

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